Sztafeta Dobrych Relacji 2022. Program edukacyjno-społeczny
Rok 2022 jest dla Wrocławian bardzo szczególny. Taki będzie również bieżący, ostatni już tegoroczny kwartał. Dlaczego? Specjaliści są zgodni, że jednym z głównych warunków szczęśliwego życia są relacje międzyludzkie i to one najbardziej nas uszczęśliwiają. A we Wrocławiu cieszymy się właśnie Rokiem Dobrych Relacji!
Myśl przewodnia A.D. 2002 to „Wrocław miastem wolnym od samotności”. Pod takim hasłem odbywają się w naszym otoczeniu wydarzenia, które próbują nauczyć nas wiele na przykład o samotności, – czyli zjawisku, które potrafi odebrać urok życia i którego nie należy lekceważyć. Niestety, jest ono coraz bardziej powszechne i może dotknąć każdego z nas niezależnie od wieku, wykształcenia czy statusu społecznego.
A co, jeśli nie jesteśmy samotni, mamy wokół bliskie osoby, a jakościowe związki międzyludzkie są naszą codziennością? Tym lepiej! Pielęgnujmy wartościowe relacje właśnie w ramach Roku Dobrych Relacji. Nie czekajmy na lepszy czas, bo najwłaściwszy moment na budowanie, wzmacnianie i poprawianie ilości czy jakości kontaktów z bliskimi, znajomymi, w środowisku pracy i szkoły zawsze jest właśnie teraz!
Właśnie do tej idei nawiązuje nasz projekt, czyli Sztafeta Dobrych Relacji. Nasza misja? Stworzenie sieci Szkół Dobrych Relacji!
Chcemy zainicjować i promować działania, które wspierają dobre relacje pomiędzy:
- uczniami
- nauczycielami
- rodzicami
- opiekunami
- administracją szkoły
- osobami zaangażowanymi w system edukacji i proces nauczania w mieście
W dzisiejszych czasach nieodzowną częścią relacji międzyludzkich są relacje międzykulturowe, więc również one powinny być dobre, a nawet bardzo dobre! Dla nas to jeden z priorytetów. Chcemy wspierać postawy takie jak życzliwość, współpraca, dialog, wzajemny szacunek w środowisku szkolnym i okołoszkolnym.
Sztafeta Dobrych Relacji – idea i misja
Pragniemy podejmować inicjatywy i propagować przedsięwzięcia, które sprzyjają budowaniu, tworzeniu i rozwijaniu pozytywnych, przyjaznych, a najlepiej długotrwałych więzi pomiędzy dziećmi i młodzieżą szkolną, gronem pedagogicznym, rodzicami i opiekunami, organami administracji szkolnej oraz pozostałymi osobami uczestniczącymi w procesie edukacji i wrocławskim systemem szkolnym.
Oczywistym jest, że w obecnej sytuacji geopolitycznej ogromnie ważną częścią relacji międzyludzkich są interakcje międzykulturowe. Dla nas są one wręcz priorytetem, bo stanowią największe wyzwanie w tak szybko zmieniających się w Polsce warunkach kulturowych i politycznych.
Nie bez powodu to właśnie we Wrocławiu troszczymy się o integrację z osobami wywodzącymi się z innych krajów. Jesteśmy jednym z najbardziej międzykulturowych ośrodków miejskich w Polsce! Sami obywatele Ukrainy stanowią 28 procent mieszkańców naszego miasta – już w czerwcu mieliśmy ponad 250 tysięcy ukraińskich Sąsiadów, w tym niemal 60 tysięcy dzieci. Znakomita większość najmłodszych jest w wieku szkolnym, co zwykle oznacza, że są uczniami naszych wrocławskich placówek.
Naszymi sąsiadami spoza Unii Europejskiej są też Rosjanie i Białorusini, a także – choć w mniejszej części – Koreańczycy i Indusi. Z kolei mieszkający we Wrocławiu obywatele Unii Europejskiej to Niemcy, Hiszpanie, Włosi, Francuzi i Brytyjczycy.
Projekt został zainicjowany przez Miasto Wrocław, a dokładnie jednostkę odpowiedzialną za tego typu inicjatywy – Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego. Będzie się on wpisywać w ramową inicjatywę Roku Dobrych Relacji 2022.
Z wieloletniego wrocławskiego doświadczenia wiemy, że szybkie, punktowe i najbardziej spektakularne pomysły nie zawsze są tymi najlepszymi, bo szybko się wypalają. Najbardziej wartościowe inicjatywy są długofalowe. To one płoną długo niczym olimpijski płomień i zarażają swoim ogniem kolejne osoby tak, jak dzieje się to podczas sztafety olimpijskiej. Stąd nasza koncepcja projektu: Sztafeta Dobrych Relacji.
Nasza Sztafeta opiera się na tych samych zasadach, co olimpijska – angażuje maksymalnie wiele osób w określonym, dość krótkim czasie. Chcemy sprawić, by czas na budowanie dobrych relacji był jak najdłuższy i trwał w kolejnych latach. Dlatego liczymy na Państwa wsparcie i mamy nadzieję na kontynuację Sztafety przez wiele lat!
Idea
Sztafeta ma za zadanie zachęcić szkoły i instytucje edukacyjne we Wrocławiu do rozmowy o wzmacnianiu i budowaniu dobrych relacji. Chcemy, aby budowanie i wzmacnianie relacji, a także ich ewentualnie odnawianie relacji stało się tematem obecnym w przestrzeni szkolnej pomiędzy uczniami, nauczycielami, dyrekcją, rodzicami, administracją i wszystkimi pracownikami szkoły.
W 2022 r. mierzymy się ze szczególnymi wyzwaniami międzykulturowymi w wyniku agresji Rosji na Ukrainę. Jest to czas, kiedy gościmy w naszych szkołach uczennice i uczniów uciekających przed wojną. Chcemy zadbać również o te relacje, budować je i wspierać. Również jako miasto pragniemy mieć swój udział w budowaniu dobrych relacji międzykulturowych. Dziękujemy, ze Państwo włączają się w te działania!
Niniejszy materiał zawiera wskazówki i pomysły na to, jak szkoła może zadbać o tę dziedzinę komunikacji. Oczywiście lista pomysłów nie jest wyczerpująca – są to tylko inspiracje. Zachęcamy każdą ze szkół do włączenia się na swoich zasadach z własnymi pomysłami i kreatywnością oraz z wykorzystaniem swoich wyjątkowych zasobów, które posiada. Za jakiś czas chcielibyśmy się spotkać i podsumować sobie pewien etap Sztafety, by zobaczyć jak kreatywnie i bogato podchodzimy do tematu budowania dobrych relacji w naszych wrocławskich szkołach.
Zadania Szkoły
Do obowiązków szkoły w ramach Sztafety należą:
Po pierwsze, przyjęcie nominacji od szkoły zapraszającej (ewentualnie od inicjatora sztafety, czyli WCRS).
Po drugie, wyznaczenie Lidera Sztafety – osoby odpowiedzialnej w szkole za koordynowanie sztafety. Mogą to być jeden lub kilku nauczycieli lub uczniowie starszych klas, którzy czują się na siłach podjąć zadanie.
Po trzecie, Koordynator jest zobowiązany ustalić termin szkolenia dla społeczności szkolnej. Odbędzie się ono na terenie szkoły. Trenera zapewnia WCRS. Szkoła zaprasza uczniów – w szczególności takich, którzy są liderami np. pełnią funkcję liderskie i będą gotowi przekazywać tę wiedzę dalej w swoich klasach.
Po czwarte, pierwsze szkoły w Sztafecie mają za zadanie przygotować lub wzbogacić istniejący już atrybut, który będzie przekazywać kolejnej szkole. Atrybut ma wiązać się z tematyką budowania relacji. Może być to przedmiot, plakat lub cokolwiek, co jest kojarzone ze szkołą i może być symbolem budowania dobrej relacji z kolejnym nominowanym partnerem.
Po piąte, szkoła może (ale nie musi) przygotować inne inicjatywy lub eventy w ciągu pięciu tygodni od odebrania nominacji. Mogą to być wystawy, warsztaty, spotkania, festyny, konkursy etc. – wszystko, co wiąże się z tematyką dobrych relacji.
Możliwe inicjatywy:
Wystawa
Konkurs
Film nagrany telefonem
Festyn
Spotkanie dla rodziców, opiekunów, dziadków
Warsztaty
Wykład
Wieczór filmowy
Relacja z wymiany młodzieży
Inne
Po szóste, szkoła w ciągu pięciu tygodni musi zdecydować, którą kolejną szkołę ponadpodstawową na terenie Wrocławia nominuje do sztafety. Ma za zadanie kontaktować się z tą szkołą i upewnić, że kolejna szkoła przyjmie nominacje oraz wyznaczyć termin odwiedzin delegacji w swojej lub kolejnej szkole, podczas których zostanie przekazana nominacja. Wzór nominacji będzie do pobrania od WCRS.
Po siódme, szkoła jest zobowiązana przekazać do koordynatora WCRS z informację, kto będzie kolejnym nominowanym Partnerem.
Na tym etapie kończy się pięciotygodniowy czas przejmowania sztafety.
Komunikacja zewnętrzna
Szkoła może oczywiście informować o wydarzeniach w ramach Sztafety Dobrych Relacji na swoich kanałach informacyjnych, w tym w mediach społecznościach. Zachęcamy do używania tagu #sztafetadobrychrelacji.
Informacja zwrotna
Ponieważ projekt realizowany jest pilotażowo, jesteśmy otwarci na wszelkie informacje, sugestie usprawnień i inne rozwiązania. Będziemy też wdzięczni uczniom za feedback i pomysły na zmotywowanie szkolnych kolegów do budowania dobrych relacji.
Opracowanie merytoryczne koncepcji: Manuela Pliżga-Jonarska
Kontakty organizacyjne
Koordynatorem programu jest Wrocławskie Centrum Rozwoju Społecznego – Zespół Wrocławskiej Koncepcji Edukacyjnej: Katarzyna Zawadzka, Bogumiła Katkowska, Anna Ducka, Martyna Wilk – kontakt ze szkołami.
Adres: pl. Dominikański 6, II piętro, pokój 212, 50-159 Wrocław
Telefon: 71 77 24 944 lub 71 77 24 903
Identyfikacja wizualna
Materiały do pobrania:
Sztafeta Dobrych Relacji i instrukcja Unicef GOTOWE
Sztafeta Dobrych Relacji i instrukcja Unicef GOTOWE
Pierwsze trzy szkoły, które zostały nominowane podczas konferencji Forum Dobrych Relacji 20.10.2022:
Zespół Szkół nr 8
Liceum Ogólnokształcące nr 5
Technikum nr 15
Zobacz relacje z wydarzenia
Kolejne nominacje trafiły do szkół listopad-grudzień 2022:
Liceum Ogólnokształcące nr 5 przekazało nominację wraz z atrybutem do Liceum Ogólnokształcącego nr 15
Zespół Szkół nr 8 przekazało nominację wraz z atrybutem do Liceum Ogólnokształcącego nr 6
Technikum nr 15 przekazało nominację wraz z atrybutem do Liceum Ogólnokształcącego nr 10
Kolejny etap przekazania nominacji styczeń-luty 2023:
Liceum Ogólnokształcące nr 15 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcącego nr 13
Liceum Ogólnokształcące nr 6 kieruje nominację do Zespołu Szkół nr 3
Liceum Ogólnokształcące nr 10 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcącego nr 8
–
Kolejny etap przekazania nominacji marzec-kwiecień 2023:
Zespół Szkół nr 3 kieruje nominację do Zespołu Szkół Budowlanych
Liceum Ogólnokształcące nr 8 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcące nr 7
Liceum Ogólnokształcące nr 13 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcące nr 12
–
Kolejny etap przekazania nominacji maj 2023:
Liceum Ogólnokształcące nr 12 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcącego nr 1
Liceum Ogólnokształcące nr 7 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcącego nr 4
Zespół Szkół Budowlanych kieruje nominację do Zespołu Szkół nr 1
–
Kolejny etap przekazania nominacji luty 2024:
Zespół Szkół nr 1 kieruje nominację do Zespołu Szkół nr 18
Liceum Ogólnokształcące nr 1 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcącego nr 14
Liceum Ogólnokształcące nr 4 kieruje nominację do Liceum Ogólnokształcącego nr 9
–
Kolejny etap przekazania nominacji 4 czerwca 2024:
Liceum Ogólnokształcące nr 14 kieruje nominację do Liceum Salezjańskiego
Liceum Ogólnokształcące nr 9 kieruje nominację Dwujęzycznego Liceum Ogólnokształcącego Ekola
Zespół Szkół nr 18 kieruje nominację Technikum Żeglugi Śródlądowej
21 szkół + 3 nominowane
